为深化本科教育教学改革，落实立德树人根本任务，扎实推进分层分类育人模式，数字人文学院依托“香樟教学节”平台，开展本科生导师制读书分享与技能实训系列活动，以经典阅读厚植专业底蕴，以技能实训锤炼实践本领，全面提升学生综合素养与专业核心能力。
9月10日-22日，2024级数字人文专业导师组聚焦实操能力培育，以数字技能应用训练为核心开展专项实训，包括文献数字化组、3D建模组、大模型与数据库组、AIGC组、百苗图可视化组等组别。各导师结合专业培养要求，精准布置实训任务，引导学生自主钻研、勤练实操，逐步提升三维建模、文献数字化、摄影摄像、视频制作等专业核心技能，数字实操水平与专业应用能力得到显著提升。
2025级数字人文专业重点开展经典阅读训练工作。导师组统筹梳理专业必读书目，搭建系统化经典阅读体系，各导师带领学生研读经典文献，指导学生掌握科学研读方法、剖析理论内涵、厘清专业脉络，有效提升了学生的文献解读与思辨能力，帮助学生快速认知专业、明晰学习目标、厚植人文素养，筑牢专业学习根基。
此次香樟教学节系列活动，充分发挥本科生导师制育人优势，构建了“理论筑基+实践赋能”的立体化模式，兼顾学生人文素养培育与数字技能提升。
下一步，数字人文学院将持续优化导师制培养体系，常态化推进读书分享与技能实训活动，稳步衔接项目制教学模式，持续提升本科人才培养质量，助力学生成长为高素质的数字人文专业人才。
